１９日

今日は１２時４０分起床。。

やはり、調子がいいと勘違いするときほど
調子が悪くなる。。

今は最悪期！！

休みの日はゆっくり起きてきて、
一週間の疲れをとる、
というスタンスも悪くないけど、
いまの自分は
上にいくしか道はない。
となれば、
日曜といえどやることはやらねば！！


さて、
今日は１５時３０分にオペラシティーに行って、
ムースさんにお金払って、
演奏会を聴く。

たぶん１９時には完了してるはず。
そんで、
休みの日のタスク、

・洗濯
・掃除
・買出し
・ごみ出し

を終わらせ、
勉強的タスク、

・執筆完了
・K先生へメール

を完了させるのが、
今日の目標。

あと、帰宅してからでいいから、
一週間の目標を見直さなくては。

では、そろそろ行ってきます

オンラインストレージDropbox

・Dropbox
https://www.getdropbox.com/

仕事や勉強に対するモチベーション向上のポイントと経済的・心理的インセンティブ：仕事のやる気と人間関係

”『仕事・勉強・作業』というのは基本的には楽しいことや刺激的なことばかりではなく、やりたくないようなことや苦手で面白くないことも多くあるわけですが、日々繰り返すルーティンワーク（単純作業）も含めて高いモチベーションを確保するためには、『長期的・短期的な目的意識』と『人生における方向感覚（行動の意味づけを得られる志向性）』を持つようにすると良いでしょう。そういった目的意識や方向感覚について考えなくても、自然に仕事や勉強に没頭して集中的に取り組めることもあるのですが、モチベーションや積極的な活動力が低下していると感じる時には、どんな内容や欲求でも良いので『自分なりの目的意識・目標水準・方向性（意味づけ）』を改めて設定し直して見ると気分を一新して日々の仕事に取り組みやすくなります。”

http://charm.at.webry.info/200810/article_10.html


この記事はとても詳しいし、
ハッとさせられることが多い。
モチベーションを常に高く維持するというのは
大事なことのよう。

心のきれはし―教育されちまった悲しみに魂が泣いている

”仮に、創造性を養う授業がはじまったとする。子供は頭が柔らかいから、とんでもない発想をするだろう。肝心なのは、その評価だ。とんでもない発想を、教師が認めてほめるなどとは、とても思えない。結局、生徒は恥をかかされて、黙るのがオチだ。結果、創造性の授業が子供から創造性をうばうことになるのは目に見えている。　創造性というのは、現在あるものを否定する毒物だということがわかっていない。”

心のきれはし:教育されちまった悲しみに魂が泣いている.矢玉四郎.


創造性は毒物、という発想はなるほどと思った。
でも社会を生きるには、
その毒の吐き方に四苦八苦するんですよね。